Here you have a page with fun games! This is about the weather
http://www.learninggamesforkids.com/
domingo, 17 de marzo de 2013
jueves, 14 de marzo de 2013
Rumanian food
Rumania is a big country. The flag is red, blue and yellow.
Traditional food is sarmale, mich and apples.
In Rumania, it is cold.
The language is Rumanian.
Traditional food is sarmale, mich and apples.
In Rumania, it is cold.
The language is Rumanian.
miércoles, 13 de marzo de 2013
GRANIZO EN RODA DE ISABENA
Hola, soy Alexandra la alumna de cuarto. Os queria informar de que en Roda de Isabena ha estado lloviendo con granizo. Todos los niños que vivimos en Roda hemos pasado mucho frio esperando el trasporte. Espero que el granizo pase pronto.
Un saludo y que paseis buen dia.
Un saludo y que paseis buen dia.
lunes, 11 de marzo de 2013
Brownies mmmmmm
Brownies recipe :)
Repartición de ingredientes para hacer la receta el jueves 14 de marzo en la
clase de inglés, en inglés ;)
Si algún alumno es alérgico a algún ingrediente por favor hacérnoslo
saber. Tomaremos las medidas oportunas.
Ingredients:
200g butter or margarine 200gr
de mantequilla o margarina EDUARDO
165g cocoa powder 165gr
de cacao en polvo BIANCA
400g light brown soft sugar 400gr
azúcar moreno 200gr
SONIA D.
200gr
GINEL
1 teaspoon vanilla extract 1
cucharadita de estracto de vainilla JÚLIA
125g plain flour 125gr
de harina SONIA
B.
2 eggs 2
huevos ALEXANDRA
100g chocolate chunks or walnuts 100g de trocitos de chocolate o nueces CARLA
Dani está encargado de traer el molde (tin)
donde haremos el brownie- Medidas 20 x
18 cm y de la sartén (saucepan).
Muchas gracias por la colaboración :)
Spanish recipe in English
Alexandra and Sonia D. have prepared a Spanish typical recipe for our English visitors :)
First plate: salad
Second plate: rice and sausages
Desert: orange juice
aceite-oil
arroz-rice
exprimidor-juicer
lechuga-lettuce
naranjas-oranges
pepino-cucumber
sal-salt
salchichas-sausages
First plate: salad
- Tomatoes,lettuce,pickles,vinegar,salt and oil.
- Preparation: First wash and cut the lettuce, tomatoes and cucumbers put everything on a plate and add the vinegar salt and oil. Finally we remove.
Second plate: rice and sausages
- Preparation: Boil the rice and put little bit of oil. Fried the sausages.
Desert: orange juice
- Preparation: We take the oranges and the juicer. Cut the oranges in half and squeeze them.
arroz-rice
lechuga-lettuce
salchichas-sausages
viernes, 8 de febrero de 2013
The food- Unit 4
Hello,
We are the students (JÚLIA AND SONIA DUMA.) of third grade and this is our vocabulary of our unit 4:
We are the students (JÚLIA AND SONIA DUMA.) of third grade and this is our vocabulary of our unit 4:
zumo de naranja
helado
ice-cream
ensalada
salad
arroz
rice
patatas fritas
pescado
fish
salchichas
sausage
jueves, 24 de enero de 2013
El quitanieves quita la nieve.
Hola somos Alexandra y Carla,
Os vamos a enseñar un método para quitar la nieve, que es el quitanieves.
Esta noche en nuestro pueblo ha nevado. El quitanieves ha pasado esta mañana y por eso algunos niños han podido venir al colegio, pero aún así el transporte escolar no ha podido circular.
Los niños que han podido acudir al colegio son del pueblo o los han traído sus padres.
Gracias al quitanieves las personas han podido circular con seguridad.
El quitanieves:
El quitanieves es como un tractor con una pala en forma de pico delante para quitar la nieve.
No puede entrar por calles estrechas porque no cabe, lo cual dice que es una máquina ancha.
En la cola, algunos, tienen un deposito de sal que cuando pasan, tiran la sal al suelo para ayudar a derretir la nieve.
Os vamos a enseñar un método para quitar la nieve, que es el quitanieves.
Esta noche en nuestro pueblo ha nevado. El quitanieves ha pasado esta mañana y por eso algunos niños han podido venir al colegio, pero aún así el transporte escolar no ha podido circular.
Los niños que han podido acudir al colegio son del pueblo o los han traído sus padres.
Gracias al quitanieves las personas han podido circular con seguridad.
El quitanieves:
El quitanieves es como un tractor con una pala en forma de pico delante para quitar la nieve.
No puede entrar por calles estrechas porque no cabe, lo cual dice que es una máquina ancha.
En la cola, algunos, tienen un deposito de sal que cuando pasan, tiran la sal al suelo para ayudar a derretir la nieve.
Un cole en la nieve
Cerler se encuentra a una hora en coche hacia el norte, en los Pirineos de la Ribagorza.
En invierno, cuando hace frío y suele haber mucha nieve y a pesar de eso los niños y niñas siguen yendo al cole.En cambio en otros pueblos o ciudades no van,como por en la Puebla de Roda.
¿Por qué no vamos nosotros?
Nosotros no vamos porque el transporte no puede llegar al cole ya que no lleva ruedas de nieve ni cadenas. Sin embargo los que viven cerca del colegio pueden venir andando, pero los que viven más lejos no pueden venir al cole. Sin embargo en Cerler tienen medio metro de nieve y siguien yendo al cole.
¿Cómo lo hacen?
Disponen de un aguacil que lleva una máquina que retira o limpia la nieve y echa sal,para que puedan pasar los coches y la gente pueda caminar con seguridad. Además el quitanieves limpia la carretera de acceso a Cerler.
Aquí os dejamos una foto del pueblo.
Esperamos que os guste.
Cadenas para la nieve
Hoy el transporte escolar no ha circulado por la carretera porque había nevado. Hay niños que sí que han podido venir porque los han traído sus padres.
En el cole hemos estado pensando maneras para poder solucionar esta situación y así todos los niños/as pudiéramos venir al cole sin problemas y hemos encontrado la siguiente solución: las cadenas.
Cuando nieva (si no tienes ruedas de nieve o un coche apropiado) hay que poner cadenas para poder circular con seguridad y sin peligro.
jueves, 17 de enero de 2013
What's your name? song
Hello everybody,
We are going to teach you this son we've learned in class.
Hope you like it!
miércoles, 16 de enero de 2013
Coloured beards
Hola a todos :)
Somos los alumnos del aula de los pequeños en La Puebla de Roda y hemos estado trabajando en inglés los colores con nuestra canción favorita: "Coloured beards" by Richard Graham in Genki English.
Aquí os dejamos una breve presentación que hemos grabado todos juntos.
Presentador: Ramón
Piratas: Rodrigo, Joan, Andrea y Hugo
Somos los alumnos del aula de los pequeños en La Puebla de Roda y hemos estado trabajando en inglés los colores con nuestra canción favorita: "Coloured beards" by Richard Graham in Genki English.
Aquí os dejamos una breve presentación que hemos grabado todos juntos.
Presentador: Ramón
Piratas: Rodrigo, Joan, Andrea y Hugo
miércoles, 9 de febrero de 2011
Encuentro en La Puebla de Roda.
El C.R.A. Baja Ribagorza realizaremos un encuentro en La Puebla de Roda, sera el 23 de marzo.
Los otros 4 colegios son, Capella, Castigaleu, La Puebla de Castro y Lascuarre. El encuentro sera con los forestales, que son los encargadosde cuidar el bosque, y nos enseñarán su trabajo.
A mi ese dia me gustaria que me enseñaran cosas sobre los pájaros.
Coco
La cabaña
Un día los niños de La Puebla de Roda tuvimos una idea:
¡Una cabaña!
Primero: de dónde conseguir el material, cuerdas y plástico.
Una vez conseguido el material.
Segundo: atamos las cuerdas para aguantar el tejado.
Tercero: ponemos el plástico encima del tejado.
Nosotros aun no lo hemos acabado pero nos falta poco, solo nos falta conseguir un poco de plástico e instalarlo.
¡Os animo a construiros una!
miércoles, 2 de febrero de 2011
Delicias al chocolate
El vienes 29 de enero, hicimos un taller de cocina. En este, hicimos brochetas con chocolate, pero las llamamos "Delicias al chocolate". Se preparan así:
Primero se cogen frutas de el tipo que se quiera. Despúes se cortan en rodajas y se ponen en platos por clases. A continuación, se coge un palito con punta en un lado y se colocan en el orden deseado, alternando las piezas de fruta. Más tarde, se le pone chocolate líquido por encima. Y por último, se comen.
Primero se cogen frutas de el tipo que se quiera. Despúes se cortan en rodajas y se ponen en platos por clases. A continuación, se coge un palito con punta en un lado y se colocan en el orden deseado, alternando las piezas de fruta. Más tarde, se le pone chocolate líquido por encima. Y por último, se comen.
¡Qué aproveche!
Cecilia
miércoles, 19 de enero de 2011
Escuelas viajeras: un mundo por descubrir
En mayo de 2011, los alumnos/as de 5º y 6º del CRA Baja Ribagorza nos vamos una semana de visita al País Vasco a las ciudades de Vitoria, Bilbao, Pueblos de Vizcaya y a San Sebastián.
Estamos muy ilusionados/as, porque vamos a vivir muchas sensaciones y experiencias, haremos nuevos amigos, disfrutaremos de un nuevo e
ntorno y una semana de convivencia.Veremos sitios como: el Parlamento Vasco, el Museo Guggenhein, el Gernika o el Museo de la Ciencia. Conviviremos con alumnos de una escuela de Cuenca y otra de Valladolid.
ntorno y una semana de convivencia.Veremos sitios como: el Parlamento Vasco, el Museo Guggenhein, el Gernika o el Museo de la Ciencia. Conviviremos con alumnos de una escuela de Cuenca y otra de Valladolid.
¡Va a ser divertidisimo!
jueves, 25 de noviembre de 2010
HALLOWEÉN
Introducción:
El jueves día 28 de octubre celebramos Halloween en el colegio porque el domingo día 31 se celebra Halloween en los países que hablan inglés.
Al final de la tarde hicimos el juego de las manzanas. Ese juego lo hicieron todos los niños menos los profesores que no tenían manzanas, ¡¡¡¡nos divertimos mucho!!!!
Algunos niños de infantil hacían trampa y otros tragaron agua ¡¡¡y mucha!!!
Cosas que he aprendido sobre Halloween :
They make faces from a pumpkin. (Hacen caras con calabazas)
Children play trick or treat (Los niños juegan a truco o trato yendo por las casas).
They dress up as witches and vampires. (Se disfrazan de brujas y vampiros).
They play a game called bobbing apples. (Juegan a un juego llamado “bobbing apples” con manzanas en un cubo de agua).
Madalina, 6º Primaria
El jueves día 28 de octubre celebramos Halloween en el colegio porque el domingo día 31 se celebra Halloween en los países que hablan inglés.
Al final de la tarde hicimos el juego de las manzanas. Ese juego lo hicieron todos los niños menos los profesores que no tenían manzanas, ¡¡¡¡nos divertimos mucho!!!!
Algunos niños de infantil hacían trampa y otros tragaron agua ¡¡¡y mucha!!!
Cosas que he aprendido sobre Halloween :
They make faces from a pumpkin. (Hacen caras con calabazas)
Children play trick or treat (Los niños juegan a truco o trato yendo por las casas).
They dress up as witches and vampires. (Se disfrazan de brujas y vampiros).
They play a game called bobbing apples. (Juegan a un juego llamado “bobbing apples” con manzanas en un cubo de agua).
Madalina, 6º Primaria
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Tamara Rojo
Nació en Montereal (Canadá) en 1974 pero tiene nacionalidad española.
Es primera bailarina del Royal Ballet de Londres desde el año 2000. Estuvo en el Centro de Danza Víctor Ullate durante ocho años (de 1983 a 1991), completando su formación con David Howard y Renatto Paroni.
Fue invitada a bailar en el Scottish Ballet por Galina Samsova (1996-1997). En esta compañía interpretó El Cascanueces, Romeo y Julieta y El lago de los cisnes, entre otras obras famosas.
Alcanzó el estatus de bailarina principal en el English National Ballet (1997-2000) con lo que se incorporó al Royal Ballet en el año 2000, a sus 25 años. Se convirtió en la primera española en formar parte de la compañía y una de las más prestigiosas.
Ha actuado, como artista invitada, con el Ballet del Teatro La Scala de Milán, el Ballet de la Ópera de Niza, el Arena de Verona, el Ballet Nacional de Cuba y el Ballet de la Ópera de Berlín y ha participado en numerosas galas de ámbito internacional.
Ha ganado la Medalla de Oro y el Premio del jurado en el Concurso Internacional de Danza de París (1994), entre muchos otros.
Es primera bailarina del Royal Ballet de Londres desde el año 2000. Estuvo en el Centro de Danza Víctor Ullate durante ocho años (de 1983 a 1991), completando su formación con David Howard y Renatto Paroni.
Fue invitada a bailar en el Scottish Ballet por Galina Samsova (1996-1997). En esta compañía interpretó El Cascanueces, Romeo y Julieta y El lago de los cisnes, entre otras obras famosas.
Alcanzó el estatus de bailarina principal en el English National Ballet (1997-2000) con lo que se incorporó al Royal Ballet en el año 2000, a sus 25 años. Se convirtió en la primera española en formar parte de la compañía y una de las más prestigiosas.
Ha actuado, como artista invitada, con el Ballet del Teatro La Scala de Milán, el Ballet de la Ópera de Niza, el Arena de Verona, el Ballet Nacional de Cuba y el Ballet de la Ópera de Berlín y ha participado en numerosas galas de ámbito internacional.
Ha ganado la Medalla de Oro y el Premio del jurado en el Concurso Internacional de Danza de París (1994), entre muchos otros.
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